开心的醒悟

今天可以说是我这几天以来最快乐的一天。经过四五天的忙碌，办完了吧样活动。今天我自由了。有的时候想想自己是不是我真的那么重要为什么那么多的活动我都要插上一脚？原来都是因为自我的不肯定，因为我不肯定自己的价值，因为我认为我不够好，我还有不足。
我让自己忙碌因为我要确认我还有工作能力，我还有用。
我从来不认为，地球会因为少了谁而停止，活动因为少了谁而失败，所以我能在其他活动中立足只能说我还有用。几时我会被刷出局只能靠我去延迟。因为迟迟早早那天都会降临。
只要我还有用的一天，我愿将我所学用于社会。

深深的祝福

经过漫长的等待，UPSR放榜的步伐已经一步一步的接近。不管明天的情况如何，我都相信我的学生已经尽力了。
对于我，凡事尽力的人都是可爱的，都是无懈可击的。学生们UPSR是人生鉴定考试的开端，是人生的起步。未来人生的道路上还有许许多多的考验。
明天的你也许会兴高采烈，手舞足蹈。明天的你也许会伤心裂肺，痛哭流涕。不过成绩如何请勇于面对。来日方长，为未来的挑战铺平道路，披荆斩棘。毕竟一时的成功不是永远成功，一是失败不是永远失败。
这是人生的两极，不巧我在这两极上都留下脚印，历经人生起伏，历经是非变化，历经世人俗眼。
不管你被称赞，还是被贬低，冷眼。记得这都不是永远的现象，只是假象，六年级的假象，随着时光的流逝，它将会是历史。
失败了，调整心情。成功的，努力保持。毕竟失败的感觉太痛苦了，太难熬了。
祝福你们，我希望看到你们开怀的笑容。祝福你们。对于失败的同学将来你们一定会成功，失败是成功之母，不要忘了这次的教训，努力努力努力。成功成功成功等着你们。
祝福你，无限的祝福。

烦

最近真的很烦，最烦的是我根本不知道为何事而烦。因为不知道为了什么而烦，所以根本无从下手去解决他。一味的睡觉，只是为了逃避现实，虽然我知道逃避是无用的。
烦，烦，烦。我真的很怀念我的读书生涯，我的求学生涯，虽然我讨厌考试，可是与现在的烦恼相比，那又算什么。
怀念我的童年，至少我可以放下身段大事宣泄，不必像现在这般压抑。怀念以往跆拳道的生活，心烦时可以找朋友踢踢沙包，可是现在呢？怀念以往棋队生活，心烦时可以狂杀解恨。怀念怀念……。
当时的我太想长大，现在的我完全不想长大，可是已经没有回头路。
长大是一种烦，因为所有的事情都要自己扛。往往看到小朋友们的烦心事，我们会开导他们。可是对于自己又有谁来开导我们。许多不想去想的事接踵而来。许多许多许多……。
终于明白为什么小朋友喜欢甜，老人家喜欢苦，因为小朋友活在当下，老人家活在品茗。

胡言胡语

失去一个朋友有如失去一条肢体，时间可使创伤的伤口疼痛减低，但失去的朋友永远无法补偿。再说如果你跟人争辩、冲突。科宁会得到暂时的胜利。但却是一种空虚的胜利，因为你永远无法赢得对方的好感。另外要是别人喜欢你，首先你得改变对别人的态度，把精神放得轻松一定按，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉。最后让父母赞美一句胜过拿钱到处消灾，因为父母的赞美，就是最大的祝福。——以上取自慈济静思语。我将之串起来献给有需要的人。
当我们还很小的时候，我们所作的一切可以说未经大脑。所以人们所给予的都是包容。童言童语，纯真无邪。
当我们进入学校学习，我们所学到的东西不再局限于父母，而是向朋友学习了。对于此事情已经出现了不同，因为我们有了心事。
当我们与社会的接触面增加了，每个人对于事物的看法间出现许许多多的分岔，矛盾摩擦接踵而来。
往往父母看待孩子的看法都是童言童语，可是当父母意识到孩子们也开始拥有自己的看法时，他们才意识到孩子长大了。当决策员（多为父亲）发觉他无法管理孩子的时候多会茫然无措犯上失误。如言语上或行为上的过失。那么家庭矛盾接踵而来。如果问题长年累月的累积，爆发将在所难免。
孩子往往在认为对的时候都会理直气壮，得理不饶人，可是讲话气势滔滔，未必就是言之有理。往往孩子在说话时面上的神色或多或少都有所不对，这是我们所不知的，因为你说话时没照镜子。会不会是当你说话时的神色伤害了他人？所以认为骄傲自满目空一切？
凡事宽心，没有人会看不起你，因为你就是你，在这个世界上永远都不会有人能够取代你。你是唯一的，无人能及，无人能够演好你的角色。

无心

今天，发生了一件小事。意见本来很小的小事。两个同学打架了。对于十多岁的小朋友，打架吵架打架都不陌生吧？
可是这件事情却演变成训育处的大事。
事情的发生主角不巧我都认识。对于他们我都有深深的体会。对于受罚的一方我深表同情，可是为此我又能做什么？
为了理清事情我称两方为A以及B。大家看看事情的经过。
A是一名有着多项罪行的学生，他在小学的日子里可说是每年都是训育处的常客。一年不到训育处报到二十来次就算少了。事发前，大约两天前A又被请去训育处并被寄予最后一次的警告，如果于毕业典礼前再犯上任何的失误将毫不犹豫的被令及早毕业。
A在经过我的一番短短的叮咛（大约1.5小时）最后承认所有犯上的失误，并坦言一定会改过。不过他也说了，班上的B他最为生气，可能是八字不合。他怕他会忍受不住于B而犯事。是福不是祸，是祸躲不过。他今天果然无法忍受B的言语讥讽出手打人。在恼羞成怒的他，忘了训育的警告。犯事了。
B是家里最小的，世事有家人的呵护忍让，要风得风，要雨得雨。在学校不犯大错，只犯惹怒他人动手的失误。此事他又错可是他没动手，到底是谁错？B其实不知道这是A的最后一次机会。没想到往常的习性，激怒A。看A的动怒竟然会是最后一次看到A的一天。真的逼他停学了。B的内心可快活安乐？
训育家无法不立，说过的话又一定要信守。如何处理？给A机会？给太多了。不给A机会，太残忍了。停学停定了，不知其他同学会不会帮A求情？不过A在班上没人缘。
小学只有一次，人生又有多少的毕业典礼？你能参与多少次呢。也许这是注定，你还会遗憾吗？
小学老师教的，幼稚园，小学，中学，大学，硕士，博士……每次的毕业都是无穷努力辛苦付出的结束。有血有泪，坎坷的人生中有几回？惜缘，珍惜，希望事有转机，A还能回来参与毕业典礼。