人心点滴

20.11.2009日学校放假了，我终于在有惊无险的情况下安然的度过另一个教学生涯。回首遥望今年的我到底是进步还是退步，我只能说一切还有许许多多的进步空间。
今年的六年级给我的教诲与指导竟然远胜于我给予他们的指导，让身为他们老师的我深感愧疚，难堪。你们实在是太厉害了。
我知道看我部落格的人只有那几个，可是我所指出的学生可能都没有看，不过我还是要深深的向他们致谢。
老师啊，老师是一项自以为是的良心工作，看看多少帮过我的学生，可能在我不自觉的情况下骂了他们，在此我看我需要道歉。特别是音响组的学生，奕棋组的学生以及robotic的学生感谢你们不时的协助整理各各用具以及储藏室。
整理工作向来是我的致命伤，可是在三个小男生的帮助下，一个我连转身都难的储藏室竟然能够那么的宽大整齐。他们是那么的怕蟑螂可是却义无反顾的协助，他们的勇敢？一个半年清理一次的储藏室清理完成后竟然找不到灰尘，他们的本事？
棋队的棋向来都很乱，在同学们的努力下它们终于整齐了，今年的我竟然不用指挥学生们的帮忙，一切自行执行。
看似乱乱的robotic在同学们的努力下也整齐了，感谢今年这队的付出，交出美好的成绩。
带队旅行带到发脾气是我的失败，也是我引以为憾的，可是在那么火烈的情况学生们还是能够那么的开心游玩，让我感受到了你们的友谊。蓦然回首，我曾几何时有那么肝胆相照的朋友？这是你们对于友谊的执着。
一个我认为无可救药的学生，一个我认为不努力的学生，一个我认为对学业忽视的学生，我从来不知道他对于学习的渴望，看看他在天后宫求得签文，那种渴望理解的表情，我知道了他是个努力可是不成功的学生，虽然每次的努力都不成功可是他还是勇往直前，他的毅力。
看看学生们的blog我真的老了，我的设计尽然无法 跟上他们。这代表什么，代表我的原地踏步。
老师啊，老师，一个只许老师骂学生（天经地义）。学生骂老师（大逆不道）的环境。对于你们也许不曾给予我任何的指导，可是我在你们身上得到了许多人生哲理，感谢你们小我二十年的小老师。
我在你们的毕业典礼上看到曾经的我，一个倔强不低头的我，一个叛逆的我，一个满口粗口的我，一个顶撞老师的我，希望你们能够像我一样的幸运遇到人生中不时扶持我的老师，不同阶段的老师。让我自以为是的人生更为完美。。。。。。。